Размещение завершено
Заключен контракт: ░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░Богатая О.Ф. Обучение грамоте детей с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР). 1 дополнительный и 1 классы: учебное пособие для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС НОО обучающихся с ТНР по вариантам 5.1-5.2.- I отделение; Богатая О.Ф. ...
| Наименование | Кол-во | Цена за ед. | Стоимость, ₽ |
|---|---|---|---|
|
Богатая О.Ф. Обучение грамоте детей с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР). 1 дополнительный и 1 классы: учебное пособие для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС НОО обучающихся с ТНР по вариантам 5.1-5.2.- I отделение
ОКПД2 17.23.13.194 Тетради школьные ученические |
░░░░░ | ░░░░░ | ░░░░░ |
|
Богатая О.Ф. Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебному пос. «Обучение грамоте детей с тяжелыми нарушениями речи». 1 доп. и 1 кл.»: пособие для общеобр. орг., реализующих ФГОС НОО обуч. с ТНР по вар. 5.1 и 5.2 – I отд
ОКПД2 17.23.13.194 Тетради школьные ученические |
░░░░░ | ░░░░░ | ░░░░░ |
|
Богатая О.Ф. Прописи для детей с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР). 1 доп. и 1 кл. Добукварный период: учеб. пос. для общеобразов. орг., реализующих ФГОС НОО обучающихся с ТНР по вариантам 5.1 и 5.2 - I отделение
ОКПД2 17.23.13.194 Тетради школьные ученические |
░░░░░░░░ | ░░░░░ | ░░░░░ |
|
Богатая О.Ф. Прописи для детей с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР). 1 доп. и 1 кл. Букварный период: учеб. пос. для общеобразов. орг., реализующих ФГОС НОО обучающихся с ТНР по вариантам 5.1 и 5.2 - I отделение
ОКПД2 17.23.13.194 Тетради школьные ученические |
░░░░░░░░ | ░░░░░ | ░░░░░ |
|
Ермаков В.П. Что и как видят дети от рождения до 10 лет с сохранным и нарушенным зрением. Диагностика, развитие и тренировка зрения: учеб. пособие
ОКПД2 17.23.13.194 Тетради школьные ученические |
░░░░░ | ░░░░░ | ░░░░░ |
|
Иншакова О.Б. Альбом для логопеда
ОКПД2 17.23.13.194 Тетради школьные ученические |
░░░░░ | ░░░░░ | ░░░░░ |
|
Оглоблина И.Ю. Развиваем речь и мышление. Практический материал для занятий с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Пособие для логопедов и педагогов-дефектологов
ОКПД2 17.23.13.194 Тетради школьные ученические |
░░░░░ | ░░░░░ | ░░░░░ |
|
Оглоблина И.Ю. Логопедическая тетрадь для коррекции дисграфии и дислексии у младших школьников
ОКПД2 17.23.13.194 Тетради школьные ученические |
░░░░░ | ░░░░░ | ░░░░░ |
|
Рябова Е.В. Адаптивная физическая культура. Комплексы упражнений для детей с ДЦП: Гемипаретическая форма: практическое пособие для педагогов-дефектологов
ОКПД2 17.23.13.194 Тетради школьные ученические |
░░░░░ | ░░░░░ | ░░░░░ |
|
Рябова Е.В. Адаптивная физическая культура. Комплексы упражнений для детей с ДЦП. Формы атонически-астатическая и гиперкинетическая: Практическое пособие для педагогов-дефектологов
ОКПД2 17.23.13.194 Тетради школьные ученические |
░░░░░ | ░░░░░ | ░░░░░ |
|
Рябова Е.В. Адаптивная физическая культура. Комплексы упражнений для детей с ДЦП. Формы спастической диплегии и тетраплегии: практическое пособие для педагогов-дефектологов
ОКПД2 17.23.13.194 Тетради школьные ученические |
░░░░░ | ░░░░░ | ░░░░░ |
|
Рябова Е.В. Окружающий природный мир: методическое пособие с примерными конспектами уроков для организации индивидуальной работы с детьми с ТМНР, обучающихся по АООП (9.2 (СИПР), 6.4, 8.4)
ОКПД2 17.23.13.194 Тетради школьные ученические |
░░░░░░░░ | ░░░░░ | ░░░░░ |
|
Рябова Е.В. Окружающий природный мир. Рабочая тетрадь с комплектом раздаточного материала. Часть 1: учебное пособие для индивидуальной работы с детьми с ТМНР, обучающихся по АООП (9.2 (СИПР), 6.4, 8.4)
ОКПД2 17.23.13.194 Тетради школьные ученические |
░░░░░░░░ | ░░░░░ | ░░░░░ |
|
Рябова Е.В. Окружающий природный мир. Рабочая тетрадь с комплектом раздаточного материала. Часть 2: учебное пособие для индивидуальной работы с детьми с ТМНР, обучающихся по АООП (9.2 (СИПР), 6.4, 8.4)
ОКПД2 17.23.13.194 Тетради школьные ученические |
░░░░░░░░ | ░░░░░ | ░░░░░ |
|
Рябова Е.В. Окружающий природный мир. Рабочая тетрадь с комплектом раздаточного материала. Часть 3: учебное пособие для индивидуальной работы с детьми с ТМНР, обучающихся по АООП (9.2 (СИПР), 6.4, 8.4)
ОКПД2 17.23.13.194 Тетради школьные ученические |
░░░░░░░░ | ░░░░░ | ░░░░░ |
|
Рябова Е.В. Окружающий природный мир. Рабочая тетрадь с комплектом раздаточного материала. Часть 4: учебное пособие для индивидуальной работы с детьми с ТМНР, обучающихся по АООП (9.2 (СИПР), 6.4, 8.4)
ОКПД2 17.23.13.194 Тетради школьные ученические |
░░░░░░░░ | ░░░░░ | ░░░░░ |
|
Фадеева С.В., Власова А.Ф. Рабочая тетрадь по математике для учащихся 5 класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
ОКПД2 17.23.13.194 Тетради школьные ученические |
░░░░░░░░ | ░░░░░ | ░░░░░ |
|
Фадеева С.В., Власова А.Ф. Рабочая тетрадь по математике для учащихся 6 класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
ОКПД2 17.23.13.194 Тетради школьные ученические |
░░░░░░░░ | ░░░░░ | ░░░░░ |
|
Чернышова Е.А. Тетрадь для практических занятий учащихся 5-6 классов, испытывающих трудности в усвоении школьной программы (уроки комплексной коррекции). Часть 1. В 2-х частях. Пособие для учащихся
ОКПД2 17.23.13.194 Тетради школьные ученические |
░░░░░ | ░░░░░ | ░░░░░ |
|
Чернышова Е.А. Тетрадь для практических занятий учащихся 5-6 классов, испытывающих трудности в усвоении школьной программы (уроки комплексной коррекции). Часть 2. В 2-х частях. Пособие для учащихся
ОКПД2 17.23.13.194 Тетради школьные ученические |
░░░░░ | ░░░░░ | ░░░░░ |
|
Шехирева А.М. Деловое письмо. Тетрадь по письму и развитию речи для учащихся 5-9 классов специальных (коррекционных) образовательных организаций
ОКПД2 17.23.13.194 Тетради школьные ученические |
░░░░░░░░ | ░░░░░ | ░░░░░ |
|
░░░░░░░░░░░░░░░░░░░ от 28.03.2024 ░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░
|
░░░░░
░
|