20-2024-нр5047 Поставка квадрокоптеров используемых для реализации образовательных процессов в сфере разработки, производства и эксплуатации беспилотных авиационных систем

№ п/п Наименование товара ОКПД 2 Единицы измерения Количество 1 Программируемый учебный квадрокоптер 30.30.32.120 штука 136 2. Технические характеристики товара Конструктор беспилотного летательного аппарата Характеристики товара в соответствии с КТРУ 30.30.32.120-00000002 № п/п Технические, функциональные и качественные, эксплуатационные характеристики товара Требования к показателям 11. Мощность двигателя, Ватт < 150 22. Наличие камеры в комплекте Да 33. Режим работы Ручное управление 44. Тип двигателя Коллекторный Дополнительные характеристики Технические, функциональные и качественные, эксплуатационные характеристики товара Требования к показателям Обоснование применения дополнительных требования 11. Форм-фактор устройство или набор для сборки для обеспечения создания учебных проектов по робототехнике в рамках общеобразовательной программы 72. Полетный контроллер с возможностью программирования Наличие для обеспечения создания учебных проектов по робототехнике в рамках общеобразовательной программы 83. Поддержка оптической системы навигации в помещении Наличие для обеспечения создания учебных проектов по робототехнике в рамках общеобразовательной программы 94. Передача оптического потока камеры Наличие для обеспечения позиционирования летательного аппарата в режиме реального времени 15. Перезаряжаемая аккумуляторная батарея Наличие для обеспечения питания летательного аппарата 16. Программное приложение для программирования и управления, в том числе для смартфонов, функция программирования нескольких летающих роботов на одном устройстве Наличие для обеспечения создания учебных проектов по робототехнике в рамках общеобразовательной программы 17. Максимальное полетное время, Минута ≥ 10 для обеспечения создания учебных проектов по робототехнике в рамках общеобразовательной программы 18. Программирование на языках Lua и Python Наличие для обеспечения создания учебных проектов по робототехнике в рамках общеобразовательной программы